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Auteur | Message |
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Clavius Astromodérateur
Nombre de messages : 1523 Date d'inscription : 17/10/2004
| Sujet: Re: Science et médias Mer 22 Déc 2010 - 8:05 | |
| Salut Et que dire de l'éducation sexuelle à l'école : jamais de travaux pratiques ! mdr ... ok je sors | |
| | | Pulstars Univers
Nombre de messages : 2421 Age : 49 Localisation : Union européenne Emploi : informaticien Loisirs : Sciences, épistémologie, esprit critique Date d'inscription : 27/10/2004
| Sujet: Re: Science et médias Mer 22 Déc 2010 - 10:34 | |
| Les jeunes feraient mieux d'apprendre la valeur des sentiments, le dialogue et le respect, plutôt que se limiter à la "mécanique naturelle". Nous sommes dans une époque où les gens pensent que l'amour se limite et se réduit à la baise. La preuve par la télévision : la télé-réalité ne parle que de Q. C'est malheureux, le romantisme se perd. | |
| | | Clavius Astromodérateur
Nombre de messages : 1523 Date d'inscription : 17/10/2004
| Sujet: Re: Science et médias Mer 22 Déc 2010 - 16:16 | |
| Salut
Et oui, le romantisme ne paye plus ... | |
| | | Pulstars Univers
Nombre de messages : 2421 Age : 49 Localisation : Union européenne Emploi : informaticien Loisirs : Sciences, épistémologie, esprit critique Date d'inscription : 27/10/2004
| Sujet: Re: Science et médias Jeu 23 Déc 2010 - 15:34 | |
| - Clavius a écrit:
- Salut
Et oui, le romantisme ne paye plus ... Dans le monde occidental surtout, c'est devenu une mentalité de merde. Les mecs se comportent comme des maquereaux, et la plupart des gonzesses comme des sal*pes. | |
| | | Clavius Astromodérateur
Nombre de messages : 1523 Date d'inscription : 17/10/2004
| Sujet: Re: Science et médias Jeu 23 Déc 2010 - 17:56 | |
| Salut Ceci dit, ça peut aussi avoir ses bons côtés mdr ... ok je sors | |
| | | Pulstars Univers
Nombre de messages : 2421 Age : 49 Localisation : Union européenne Emploi : informaticien Loisirs : Sciences, épistémologie, esprit critique Date d'inscription : 27/10/2004
| Sujet: Re: Science et médias Dim 26 Déc 2010 - 17:53 | |
| Joyeux Noël.
Pour en revenir sur l'enseignement en France, voici un article peu réjouissant : http://www.lemonde.fr/societe/article_interactif/2010/12/23/temoignages-d-etudiants-qui-ont-renonce-a-devenir-prof_1456787_3224.html
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| | | MYR_ast Système planètaire
Nombre de messages : 164 Localisation : Montréal, Québec Emploi : étudiante en histoire et civilisation Loisirs : science, musique, politique Date d'inscription : 26/02/2009
| Sujet: Re: Science et médias Mar 4 Jan 2011 - 5:14 | |
| Concernant l'éducation sexuel je sui totalement d'accord avec Pulstars En fait ce que l'on montre dans les écoles ne fait que patcher toutes les publicités qui ont formés notre esprit et notre mentalité sexuelle qui à vrai dire est devenue une industrie payante. | |
| | | MYR_ast Système planètaire
Nombre de messages : 164 Localisation : Montréal, Québec Emploi : étudiante en histoire et civilisation Loisirs : science, musique, politique Date d'inscription : 26/02/2009
| Sujet: Re: Science et médias Mar 4 Jan 2011 - 5:21 | |
| Pour revenir sur l'éducation en France je fais un constat qui ressemble à mon pays: nous ne sommes pas payé en fonction de notre éducation! par exemple, un mineur dans ma région à parfois un secondaire 3 ( quitté l'école vers 15 ans) et gagne 100 000$ can et plus.... Alors qu'un professeur ( premier cycle universitaire d'éducation) gagne en moyenne 65 000$ can... faut ce poser des questions ensuite pourquoi les jeunes ne sont pas motivés dans ma région.... alors que les perspectives d'emplois se limite aux secteurs publiques et les mines enfin pas mal juste il y a autre chose certes, mais ce sont les majeures. | |
| | | bongo1981 Nébuleuse
Nombre de messages : 325 Localisation : Paris Emploi : Sciences & Techniques Date d'inscription : 03/04/2009
| Sujet: Re: Science et médias Lun 24 Jan 2011 - 11:07 | |
| - Pulstars a écrit:
-
- Citation :
- Tous les jours dans mon entourage, je constate qu'ils ont du mal à résoudre des problèmes simples de mathématiques (règle de 3, etc...), ils font tous un blocage sur les chiffres. D'autres s'en sortent mieux, en sachant faire quelques opérations mentales, mais sont incapables de fournir le moindre raisonnement pour poser une équation.
Dans ton entourage universitaire, ou la société en général, ou dans le cadre de l'enseignement élémentaire ? J'aimerais répondre dans la société en générale, mais... dernièrement on a une stagiaire qui ne savait pas faire une dérivée d'une fonction composée... pourtant elle a eu un bac, et poursuit des études supérieures dans une école d'ingénieur... - Pulstars a écrit:
- Croire que le progrès dépend directement d'un budget, c'est abusé.
Oui, je pense aussi que les enseignants actuels sont sous-qualifiés, et il faut changer ça, sinon on fabrique une génération sacrifiée. Etant donné que les salaires ne sont pas attractifs, forcément ce genre d'emploi attire les moins bons, puisque les meilleurs fuient vers d'autres secteurs. De toute façon ça se voit. Combien savent écrire correctement en français, sans faire de faute ? (confondre un "à" avec un "a", un "et" avec un "est", mettre des accents à tout bout de champ même si c'est un infinitif, confondre des "ce" et des "se". Et le pire dans tout ça c'est le massacre en style sms. Je suis assez d'accord avec toi, je pense qu'aujourd'hui le budget est très mal utilisé, et l'on peut très sûrement faire mieux avec moins de budget. - MYR_ast a écrit:
- Pour revenir sur l'éducation en France je fais un constat qui ressemble à mon pays: nous ne sommes pas payé en fonction de notre éducation! par exemple, un mineur dans ma région à parfois un secondaire 3 ( quitté l'école vers 15 ans) et gagne 100 000$ can et plus....
Alors qu'un professeur ( premier cycle universitaire d'éducation) gagne en moyenne 65 000$ can... faut ce poser des questions ensuite pourquoi les jeunes ne sont pas motivés dans ma région.... alors que les perspectives d'emplois se limite aux secteurs publiques et les mines enfin pas mal juste il y a autre chose certes, mais ce sont les majeures. Bienvenu dans le monde des adultes, c'est la loi du marché, de l'offre et de la demande, je ne trouve pas ça particulièrement choquant. | |
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